1. A, ZŠ Křimická

Je to celkem jednoduché a děti si rychle zvyknou:

základem je, že čteme skupiny písmen (DĚ, TE, NĚ, DI, TI, NI) vždy v rámci slova.

Jak uvedené skupiny písmen číst si můžeme ukázat na příkladu slova DĚDEČEK.

Vyslovujeme Ď E D E Č E K, ale píšeme DĚDEČEK. Háček z Ď se totiž přestěhoval z D nad E. Nyní následuje čtení a nacvičování slova DĚDEČEK a slov podobných (DĚTI, DĚLÁ, DĚLO, DĚDA...).

Stejně je tomu s TĚ a NĚ.

U DI, TI, NI háček zmizel, ale přesto čteme Ď, Ť, Ň vždy, když je za D, T či N měkké I.

Tyto skupiny písmen čteme vždy dohromady, čtení tedy vypadá následovně (zapsáno foneticky):

ĎE  D  E  Č  E  K

Č  ŤI

P  Í  S  ŇI  Č  K  A

ĎĚ  L  O

L  E  ŤÍ

ĎE  ŤI

...

(Podobně tomu bude u BĚ, PĚ, VĚ, MĚ, FĚ)

DOPLNĚNÍ:
pokud je za D, T, N ypsilon, není třeba jiného postupu, než jakým děti dosud četly - čtou tedy každé písmeno zvlášť:
T  U  D  Y

T  Y  Č

B  A  N  Á  N  Y

N  Y  ŇÍ... 

Doufám, že je tento návod alespoň trochu srozumitelný. Pokud byste měli dotazy, určitě pište.

Děkuji Vám, že doma s dětmi čtete a kontrolujete jejich přípravu do školy! Moc jim to pomáhá!